تعتبر علوم التربية الركيزة الأساسية لفهم الفعل التعليمي التعلمي وتطوير الأداء المهني للمدرس. يهدف هذا المورد الرقمي إلى الإحاطة بأهم المستجدات والنظريات التي تفسر سيرورات النمو والتعلم، بدءاً من النظرية البنائية لجان بياجيه وصولاً إلى أحدث ما قدمته العلوم العصبية في مجال التربية.
المحاور المعرفية المستهدفة في هذا الاختبار:
تغطي الأسئلة (من Q1 إلى Q20) طيفاً واسعاً من المعارف الضرورية لكل مهتم بالحقل التربوي، حيث يتم التركيز على الربط بين النظرية والممارسة. إن استيعاب هذه المفاهيم، مثل "ديمومة الشيء" أو "التعاطف الوجداني"، يساهم بشكل مباشر في بناء علاقة تربوية متوازنة وبيئة تعلم محفزة.
1. يتكون الاختبار من 20 سؤالاً من Q1 إلى Q20.
2. لكل سؤال 5 اختيارات، جواب واحد فقط صحيح.
3. تنبيه: يعتمد تنقيط سالب عن كل إجابة خاطئة أو ملغاة.
4. تنقط الأجوبة بـ نقطة واحدة (1) أو نقطتين (2) أو ثلاث نقط (3) حسب الصعوبة.
جاري تحميل الأسئلة...