| Séquence | Utilitaires et Fichiers |
|---|---|
| Niveau | 1ère année du collège |
| Durée | **1 heure** |
| Objectif Spécifique | Définir formellement le Fichier. Identifier et comprendre les caractéristiques : **Nom**, **Extension**, **Taille** (en Ko, Mo, Go). |
| Matériel | Poste informatique, fichiers créés en S1, Tableau (rappel des unités de mesure). |
Objectifs :
Pré requis :
Savoir :
Savoir-faire :
| Phase | Durée (min) | Contenu | Activité du Professeur | Activité des Élèves | C.Év. |
|---|---|---|---|---|---|
| **1. Définition et Extension** | 20 | Rappel de la distinction Fichier/Dossier. Notion d'**Extension** et de **Type de fichier**. | Explique que le Fichier est l'unité de stockage des données. Montre l'extension des fichiers créés en S1 (.png, .wav, .mp3, etc.) et son rôle. | Définissent le fichier. Identifient l'extension sur les fichiers créés. Classent oralement les extensions données (.doc, .jpg, .exe). | Résultat |
| **2. Caractéristique : La Taille** | 25 | Rappel des Unités de Mesure (Octet, Ko, Mo, Go). Utilisation de la **Taille** comme caractéristique. | Rappelle les équivalences de l'Octet (vu en Unité I). Montre comment afficher les **Propriétés** d'un fichier (Clic droit) pour vérifier sa taille sur le disque. | Affichent les propriétés des fichiers créés et notent leur taille. Comprennent pourquoi le fichier image est souvent plus grand que le fichier texte. | Pratique |
| **3. Évaluation** | 15 | Exercices de classification et de vérification des connaissances. | Propose un exercice d'appariement : Extension / Type. Questionne sur l'ordre croissant des unités de mesure. | Répondent aux exercices de vérification (Ex: Quel type de fichier est .pdf ?). | Note |