U1 S1 - Fiche de Séquence : Environnement Matériel (2ème Année)

FICHE DE SÉQUENCE 1 : Environnement Matériel d'un Système Informatique

Unité / Niveau	U1 : Système Informatique et Réseau Local / 2ème Année Collégial
Séquence	Séquence 1 : Environnement matériel d'un système informatique
Durée Totale	4 heures
Compétence Visée	Maîtriser les technologies de base relatives au fonctionnement d'un système informatique.

Unité / Niveau

**U1 : Système Informatique et Réseau Local** / 2ème Année Collégial

Séquence

**Séquence 1 : Environnement matériel d'un système informatique**

Durée Totale

**4 heures**

Compétence Visée

Maîtriser les technologies de base relatives au fonctionnement d'un système informatique.

Rubriques Pédagogiques

Objectifs de la séquence : Étudier la configuration matérielle d'un poste isolé et comprendre les éléments d'interconnexion nécessaires à un réseau local.
Pré-requis : Connaissance des composants de base d'un ordinateur (Unité Centrale, périphériques).
Savoirs : Configuration monoposte, Réseau local, Configuration matérielle d'un réseau local (Hub, Switch, Carte réseau, Câble).
Savoir-faire : Relier deux ordinateurs, Relier des ordinateurs à un Hub ou Switch, Identifier un ordinateur dans un réseau local.

Progression Détaillée (4 Heures)

Séance	Durée (min)	Contenu / Thèmes	Activités Pédagogiques	Modalités d'Évaluation
S1.1 : Introduction aux Réseaux	60 (1h)	Objectifs : Définir ce qu'est un réseau et un réseau informatique. Identifier les différents types de réseaux (LAN, MAN, WAN).	Brainstorming sur le besoin de partager l'information. Présentation et comparaison schématique des portées (locale, métropolitaine, mondiale).	Interrogation orale rapide sur les définitions (Réseau, LAN, WAN).
S1.2 : Réseau Local (LAN) & Carte Réseau	60 (1h)	Objectifs : Définir le réseau local (LAN) et connaître ses avantages. Identifier le rôle et la fonction de la Carte Réseau.	Étude de cas sur les avantages (Partage de fichiers/imprimantes). Identification de la carte réseau physique sur l'ordinateur et son port (Ethernet). [Image of Network Interface Card (NIC) with Ethernet port labeled]	Exercice : Donner au moins 3 avantages d'un réseau local.
S1.3 : Matériel d'Interconnexion (Filaire)	60 (1h)	Objectifs : Distinguer les différents types de câbles de liaison (ex: RJ45). Comprendre la nécessité et le rôle du Hub/Switch dans la connexion de plusieurs postes.	Manipulation et observation des câbles (RJ45). Démonstration schématique de la centralisation des données par le Switch. [Image of a network diagram showing multiple computers connected to a Switch]	Mini-TP : L'élève doit relier deux postes (ou plus) en réseau et identifier leur adresse ou nom.
S1.4 : Réseaux Sans Fil & Synthèse	60 (1h)	Objectifs : Identifier les composants matériels des réseaux sans fil (Routeur/Point d'Accès). Réaliser la synthèse des différentes configurations réseau (Filaire vs Sans fil).	Présentation du rôle du Routeur/Point d'accès. Discussion comparative : Avantages et inconvénients du filaire et du sans fil.	Évaluation Pratique/Synthèse : L'élève doit dessiner un schéma d'un réseau local filaire et sans fil.

Séance

Durée (min)

Contenu / Thèmes

Activités Pédagogiques

Modalités d'Évaluation

S1.1 : Introduction aux Réseaux

60 (1h)

Objectifs : Définir ce qu'est un réseau et un réseau informatique. Identifier les différents types de réseaux (LAN, MAN, WAN).

Brainstorming sur le besoin de partager l'information. Présentation et comparaison schématique des portées (locale, métropolitaine, mondiale).

Interrogation orale rapide sur les définitions (Réseau, LAN, WAN).

S1.2 : Réseau Local (LAN) & Carte Réseau

60 (1h)

Objectifs : Définir le réseau local (LAN) et connaître ses avantages. Identifier le rôle et la fonction de la Carte Réseau.

Étude de cas sur les avantages (Partage de fichiers/imprimantes). Identification de la carte réseau physique sur l'ordinateur et son port (Ethernet).
[Image of Network Interface Card (NIC) with Ethernet port labeled]

Exercice : Donner au moins 3 avantages d'un réseau local.

S1.3 : Matériel d'Interconnexion (Filaire)

60 (1h)

Objectifs : Distinguer les différents types de câbles de liaison (ex: RJ45). Comprendre la nécessité et le rôle du Hub/Switch dans la connexion de plusieurs postes.

Manipulation et observation des câbles (RJ45). Démonstration schématique de la centralisation des données par le Switch.
[Image of a network diagram showing multiple computers connected to a Switch]

Mini-TP : L'élève doit relier deux postes (ou plus) en réseau et identifier leur adresse ou nom.

S1.4 : Réseaux Sans Fil & Synthèse

60 (1h)

Objectifs : Identifier les composants matériels des réseaux sans fil (Routeur/Point d'Accès). Réaliser la synthèse des différentes configurations réseau (Filaire vs Sans fil).

Présentation du rôle du Routeur/Point d'accès. Discussion comparative : Avantages et inconvénients du filaire et du sans fil.

Évaluation Pratique/Synthèse : L'élève doit dessiner un schéma d'un réseau local filaire et sans fil.