FICHE PÉDAGOGIQUE - U3 S1 : Séance 11 (Graphiques)

Unité / Séquence	U3 : Tableurs / S1 : Gestion d'un fichier tableur
Durée	1 heure
Objectif Spécifique	Créer et mettre en forme différents types de graphiques pour visualiser des données numériques.

Pré-requis : Avoir des données structurées et calculées (S10).

Compétences : Transformer un tableau de nombres en une représentation visuelle pertinente.

Savoirs :

Les principaux types de graphiques : **Secteur**, **Histogramme**, **Courbe**.
Rôle et importance du **Titre**, des **Axes (X/Y)** et de la **Légende** d'un graphique.
Étapes de sélection des données (continues et discontinues).

Savoir-faire :

Sélectionner la plage de données pertinente.
Insérer différents types de graphiques (dans la même feuille ou une nouvelle feuille).
Modifier les éléments du graphique (Titre, Légende, Étiquettes de données).

Déroulement (1h)

Phase	Durée (min)	Activités	Évaluation
Cours/Démonstration	20	Présentation de l'onglet Insertion > Graphiques. Explication du choix du type de graphique en fonction des données (ex: Secteur pour des pourcentages).
Travaux Pratiques	40	Création du graphique des ventes (Secteurs) et de l'Histogramme des précipitations / courbe des températures (Graphes multiples) en suivant les instructions du TP.	Vérification de l'ajout des titres, de la légende et du choix des axes.