U2 S1 Séance 1 - Explorer les postes d'un réseau local

FICHE PÉDAGOGIQUE - U2 S1 : Séance 1

Unité	Unité II : Échange d'Informations
Séquence	Séquence 1 : Échange d'informations dans un réseau local
Niveau	2ème année du collège
Durée	1 heure (60 min)
Objectif Spécifique	Découvrir la fonctionnalité "Voisinage Réseau" et apprendre à identifier et accéder aux autres postes du réseau local.
Matériel	Postes informatiques en réseau, S.E. Windows (ou équivalent).

Unité

Unité II : Échange d'Informations

Séquence

Séquence 1 : Échange d'informations dans un réseau local

Niveau

2ème année du collège

Durée

**1 heure (60 min)**

Objectif Spécifique

Découvrir la fonctionnalité "Voisinage Réseau" et apprendre à identifier et accéder aux autres postes du réseau local.

Matériel

Postes informatiques en réseau, S.E. Windows (ou équivalent).

Rubriques Pédagogiques (Contenu Spécifique Réseau)

Objectifs : Découvrir la fonctionnalité "**Voisinage Réseau**". Identifier et accéder aux autres postes du réseau local.
Pré-requis : U1 S2 - Séance 1 (Identification des postes : Nom, Adresse IP).
Compétences : Naviguer efficacement dans l'environnement réseau du système d'exploitation.
Savoirs : Le concept de **Voisinage Réseau**. La méthode d'accès direct à un poste distant (par nom ou IP).
Savoir-faire : Afficher la liste des ordinateurs connectés au LAN. Tenter d'accéder à un poste en utilisant son nom réseau.

Déroulement de la Séance (1h) - Exploration du Réseau

Phase	Durée (min)	Activités Pédagogiques	Modalités d'Évaluation
Introduction / Rappel	10	Rappel des notions de LAN, d'Adresse IP et de Nom de poste. Pourquoi avons-nous besoin d'explorer le réseau ?	Questions orales.
Cours/Théorie	20	Présentation du concept de Voisinage Réseau (ou "Réseau" dans l'explorateur de fichiers). Explication de la différence entre l'accès direct et l'accès par exploration.	Prise de notes.
Travaux Pratiques	30	TP : Exploration du réseau. Les élèves ouvrent l'interface réseau, identifient leurs camarades et tentent d'accéder à un poste pour vérifier l'accès.	Observation de la navigation des élèves.

Phase

Durée (min)

Activités Pédagogiques

Modalités d'Évaluation

Introduction / Rappel

Rappel des notions de **LAN**, d'**Adresse IP** et de **Nom de poste**. Pourquoi avons-nous besoin d'explorer le réseau ?

Questions orales.

Cours/Théorie

Présentation du concept de **Voisinage Réseau** (ou "Réseau" dans l'explorateur de fichiers). Explication de la différence entre l'accès direct et l'accès par exploration.

Prise de notes.

Travaux Pratiques

TP : **Exploration du réseau**. Les élèves ouvrent l'interface réseau, identifient leurs camarades et tentent d'accéder à un poste pour vérifier l'accès.

Observation de la navigation des élèves.