| Unité / Thème | U4 : Recherche Documentaire sur le Web / Classification des usages et des outils en ligne. | ||
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| Objectif Général | Savoir identifier le but d'un site Web et choisir l'outil (moteur ou annuaire) le plus adapté à son besoin. | ||
| Pré-requis | Concepts de base de la S1. Savoir lancer une recherche simple par mot-clé. | ||
| Objectifs Opérationnels | Classer les types d'informations (commerce, loisir, éducation...). Distinguer le fonctionnement d'un Moteur de Recherche et d'un Annuaire. |
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| Compétences Développées | C3 : Classifier les usages du Web. C4 : Choisir l'outil de recherche approprié (moteur ou annuaire). |
| Savoirs (Notions Théoriques) | Les usages : **Commerce**, **Assistance Technique**, **Loisir/Détente**, **Information/Éducation**. Les outils : **Moteur de Recherche** (indexation automatique), **Annuaire** (classification humaine). Le rôle de l'IA dans l'optimisation des classements. |
| Savoir-faire (Activité Pratique) | Reconnaître et nommer le type de service d'un site donné. Effectuer une recherche thématique (Annuaire) et une recherche libre (Moteur). |
| Phase | Durée (min) | Contenu Didactique | Activité des Élèves | C.Év. |
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| Cours : Types d'Info. | 20 | Présentation des grandes catégories d'information et de services Web (Exemples concrets de sites pour chaque catégorie). | Exercice de classification de sites Web (exemples sur tableau) en fonction de leur utilité. | Classification des usages. |
| Outils de Recherche | 20 | Définition et fonctionnement du Moteur de Recherche et de l'Annuaire. Explication de l'approche hybride actuelle. | Comparaison entre la recherche dans un annuaire thématique et un moteur de recherche. | Observation et distinction. |
| Synthèse et Nouvelles Tech. | 20 | Le rôle de l'**IA** dans les outils modernes (meilleure indexation, classement par pertinence sémantique). TP : Tester la recherche par mot-clé vs. une requête en phrase complète. | Manipulation des outils de recherche pour observer l'évolution du classement des résultats. | Auto-évaluation des résultats. |