| Unité / Thème | U4 : Recherche Documentaire sur le Web / La localisation technique et la crédibilité des sources. | ||
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| Objectif Général | Comprendre le fonctionnement technique des adresses Web et les utiliser pour évaluer la fiabilité des informations. | ||
| Pré-requis | Savoir identifier la barre d'adresse d'un navigateur. Concepts de navigation de la S1. | ||
| Objectifs Opérationnels | Expliquer la relation entre URL et Adresse IP. Définir le rôle du DNS. Interpréter la signification des extensions de domaine (.com, .gov, .ma...). |
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| Compétences Développées | C5 : Interpréter une URL et ses composants. C6 : Évaluer la crédibilité initiale d'une source grâce à son domaine. |
| Savoirs (Notions Théoriques) | **URL** (Uniform Resource Locator), **Adresse IP**, **DNS** (Domain Name System). Extensions de domaine (TLD) : .com (commercial), .gov (gouvernemental), .ma (Maroc), .org (organisation). |
| Savoir-faire (Activité Pratique) | Accéder directement à un site en tapant son URL. Reconnaître le TLD et en déduire la nature de l'émetteur. |
| Phase | Durée (min) | Contenu Didactique | Activité des Élèves | C.Év. |
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| Cours : IP et DNS | 20 | Explication de l'Adresse IP (coordonnées techniques) et du DNS (le traducteur d'adresses). | Prise de notes. Discussion sur le fonctionnement invisible du DNS. | Compréhension du mécanisme. |
| Identification des Domaines | 25 | Présentation des TLD les plus courants et leur signification. Importance des TLD nationaux et institutionnels (.gov) pour la fiabilité. | Analyse d'une liste d'URL projetées et identification de la nature du site pour chaque domaine. | Exercice d'analyse d'URL. |
| Activité (TP) | 15 | Accès direct aux sites par leurs adresses. Les élèves tapent une URL avec un domaine commercial et une avec un domaine gouvernemental (.gov.ma) pour comparer les sources. | Manipulation et observation des différences entre les TLD. | Accès direct et vérification. |