| Unité / Séquence | U5 : La Messagerie Électronique / Le courriel et les outils. | ||
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| Objectif Général | Comprendre le fonctionnement du courrier électronique, identifier ses outils et créer son propre compte. | ||
| Pré-requis | Savoir naviguer sur le Web (U4). Avoir une notion de compte utilisateur/mot de passe (U2). | ||
| Objectifs Opérationnels | Définir la messagerie électronique. Distinguer client lourd/client web. Créer un compte courriel sécurisé. |
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| Compétences Développées | C1 : Identifier les composants d'une adresse et d'un service de courriel. C2 : Gérer l'authentification (création de compte). |
| Savoirs (Notions Théoriques) | **Courrier Électronique** (E-mail), **Adresse Électronique** (nom d'utilisateur@domaine.com), **Client Web** (Gmail, Outlook Online), **Logiciel Client** (Outlook, Thunderbird). Règle de **mot de passe sécurisé**. |
| Savoir-faire (Activité Pratique) | Ouvrir un service de messagerie en ligne. Renseigner les champs obligatoires pour la création d'un compte. Choisir un mot de passe fort. |
| Phase | Durée (min) | Contenu Didactique | Activité des Élèves | C.Év. |
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| Rappel & Définitions | 15 | Rappel des usages d'Internet (U4). Définition du Courriel. Explication de la structure de l'Adresse Électronique. Présentation des outils (Webmail vs. Logiciel). | Prise de notes. Identification des parties d'une adresse email (projection). | Questions sur la définition. |
| Activité Préparatoire | 15 | Sécurité : Pourquoi un mot de passe fort ? Démonstration des étapes de création de compte sur un service grand public (Ex: Gmail). | Discussion sur les dangers des mots de passe faibles. | Participation active. |
| TP : Création de Compte | 30 | **TP :** Chaque élève crée son compte de courriel (sur un service autorisé). Le professeur valide le choix de l'adresse et la robustesse du mot de passe. | Manipulation autonome des étapes de création. Enregistrement des identifiants (dans un cahier). | Compte opérationnel et sécurisé. |