Séance 4/4 : Évaluation de l'Unité 5 (1h)

Informations Pédagogiques

Unité / Évaluation	U5 : La Messagerie Électronique / Évaluation sommative (Écrit et/ou TP).
Objectif Général	Valider la maîtrise des concepts (Savoirs) et des manipulations (Savoir-faire) de la messagerie électronique.
Pré-requis	Tous les concepts et manipulations des séances précédentes (S1 à S3).

Objectifs Opérationnels	Démontrer la compréhension des rôles des champs d'envoi (Cc/Cci). Appliquer la Netiquette. Envoyer un message avec pièce jointe et organiser la réception de manière autonome.
Compétences Développées	C1-C7 : Validation de l'ensemble des compétences de l'unité (Création, Rédaction, Envoi, Lecture, Gestion).
Savoirs (Notions Théoriques)	Définitions des concepts clés de la messagerie, règles de sécurité et de Netiquette.
Savoir-faire (Activité Pratique)	Application pratique complète : se connecter, rédiger (formel), joindre un fichier, utiliser les destinataires secondaires, télécharger et classer un message reçu.

Phase	Durée (min)	Contenu Didactique	Activité des Élèves	C.Év.
Évaluation Écrite (Optionnelle)	20	Questions sur : La structure d'une adresse email. La différence entre Répondre/Répondre à tous. Le rôle de Cc/Cci. Les règles de la Netiquette.	Répondre aux questions écrites (si cette modalité est choisie).	Notation de la connaissance théorique.
Évaluation Pratique (TP)	40	Scénario de TP : L'élève reçoit une série d'instructions sur papier. Il doit : 1. Envoyer un e-mail à l'enseignant, en mettant un autre élève en Cci. 2. L'objet doit être "Rapport TP U5 - [Nom]". 3. Il doit y joindre un fichier spécifique. 4. Après envoi, il reçoit un message de l'enseignant et doit : le lire, répondre uniquement à l'enseignant, et classer le message dans un nouveau dossier "Urgent".	Exécuter la série de tâches sur son poste de travail et son compte de messagerie.	Notation de la qualité du message, de la gestion des destinataires, de la pièce jointe, et de l'organisation.