Bienvenue dans l'Unité 3 sur monirpro.com consacrée aux Tableurs. Un tableur n'est pas une simple grille pour écrire du texte ; c'est un logiciel conçu pour manipuler des données numériques, effectuer des calculs automatiques et réaliser des graphiques parlants. Tout au long de cette séquence, nous allons explorer comment transformer des données brutes en informations organisées et intelligentes.
| Niveau | **2ème Année Collégial** |
|---|---|
| Durée Totale (Séquence 1) | **12 Heures** |
| Compétence Visée | Produire un document de calcul et maîtriser l'utilisation des fonctions de base et la représentation graphique de données. |
L'apprentissage du tableur repose sur une règle d'or : on ne calcule pas des nombres, on calcule des adresses de cellules. Sur monirpro.com, nous mettons l'accent sur cette notion d'adresse (ex: A1, B2) dès le début. C'est ce qui permet au tableur de recalculer automatiquement les résultats dès qu'une valeur change. Maîtriser l'interface, c'est maîtriser la logique du logiciel.
| Séance (Durée) | Séquence | Contenu / Thèmes | Activités Pédagogiques | Volume Horaire | Modalités d'Évaluation |
|---|---|---|---|---|---|
| Séances 1 & 4 (5h) | Séquence 1 : Gestion d'un fichier tableur |
Thème 1 : Présentation du logiciel et des définitions, Feuilles, Cellules et Adresses Thème 2 : Gestion d'un fichier Classeur 1 (Copier, Renommer, Insérer, Supprimer Feuille) Thème 3 : Gestion d'un fichier Classeur 2 (Copier, Renommer, Insérer, Supprimer Feuille/Colonne/Ligne/Largeur/Hauteur) Thème 4 : Mise en forme d'un tableau |
TP : Manipulation des classeurs, feuilles et cellules. Application de bordures, remplissages, styles de police. Mise en forme conditionnelle simple (si abordée). | 4 heures | Contrôle des acquis sur la mise en forme (tableau à reproduire à l'identique). |
| Séances 5 & 10 (5h) |
Thème 5 : Saisie de données et de formules Thème 6 : Adresse Relative, recopier une formule Thème 7 : Adresse Absolue, recopier une formule Fiche d'Exercices TP : Appliquer des formules complexes Devoir1 : Devoir Surveillé I Thème 8 : Insertion de fonctions (SOMME, MOYENNE, etc.) |
TP : Saisie de données. TP : Calcul simple et utilisation des fonctions de base. | 4 heures | Exercices d'identification des adresses (relative/absolue). Vérification de la justesse des calculs effectués. | |
| Séance 11 (1h) | Thème 9 : Graphiques (Types, Création, Modification) | TP : Création de graphiques (secteurs, colonnes) à partir de données existantes. TP : Configuration de la page et aperçu avant impression. | 4 heures | ÉVALUATION FORMATIVE PRATIQUE : L'élève doit créer un graphique pertinent et le configurer pour l'impression. | |
| (Évaluation 1h) | ÉVALUATION SOMMATIVE de l'Unité III | Évaluation finale (Théorie et Pratique) sur l'ensemble du Tableur. | Épreuve écrite et pratique chronométrée. | (1H Supplémentaire) | ÉVALUATION ÉCRITE ET PRATIQUE (1H) |
Découverte de l'interface : rubans, barres de formules, lignes, colonnes et surtout la notion de cellule active. Apprendre à naviguer et à saisir ses premières données.