Bienvenue dans cette première séance de l'Unité 4 sur monirpro.com. Avant de devenir des experts en recherche, nous devons comprendre l'univers dans lequel nous évoluons. Aujourd'hui, nous explorons l'Introduction au Web et aux Navigateurs. Vous allez découvrir la différence entre Internet et le Web, apprendre à maîtriser votre logiciel de navigation et décoder les adresses URL. Comprendre ces notions de base est essentiel pour naviguer non seulement avec efficacité, mais aussi en toute sécurité.
| Unité / Thème | U4 : Recherche Documentaire sur le Web / Découverte des fondations du Web. | ||
|---|---|---|---|
| Objectif Général | Acquérir les définitions fondamentales pour naviguer sur Internet et introduire le concept d'assistance par Intelligence Artificielle. | ||
| Pré-requis | Savoir utiliser un ordinateur et une souris. Connaissance de base de l'existence d'Internet. | ||
| Objectifs Opérationnels | Définir WWW, Page Web, Site Web, Navigateur et Lien Hypertexte. Introduire la notion de recherche assistée par IA. |
|---|---|
| Compétences Développées | C1 : Identifier les éléments constitutifs du Web. C2 : Naviguer de manière élémentaire entre les pages. |
| Savoirs (Notions Théoriques) | **WWW** (World Wide Web), **Page Web**, **Site Web**, **Lien Hypertexte**, **Navigateur**. Introduction de la **Notion d'IA** (Intelligence Artificielle) pour la recherche. |
| Savoir-faire (Activité Pratique) | Lancer un navigateur Web. Saisir une URL. Cliquer sur un lien hypertexte pour changer de page. |
Sur monirpro.com, nous rappelons souvent que le navigateur est votre outil de travail principal sur le Web. Qu'il s'agisse de Chrome, Firefox ou Edge, un bon navigateur doit être mis à jour régulièrement. Pourquoi ? Pour bénéficier des dernières protections de sécurité et pour que les sites web s'affichent correctement. Apprenez aussi à utiliser les raccourcis clavier comme Ctrl+T (nouvel onglet) ou Ctrl+L (barre d'adresse) pour gagner un temps précieux lors de vos futures recherches.
| Phase | Durée (min) | Contenu Didactique | Activité des Élèves | C.Év. |
|---|---|---|---|---|
| Concepts Clés | 30 | Définition et illustration de **WWW**, **Page Web**, **Site Web**, **Lien Hypertexte**. Rôle du **Navigateur** (Ex: Chrome, Firefox). | Prise de notes des définitions. Identification des composants sur un écran projeté. | Questions/Réponses sur les définitions. |
| Nouvelles Tech. (IA) | 15 | Introduction : L'**IA** comme assistant. Comment l'IA va au-delà de la recherche par mots-clés (résumé, réponses directes). | Discussion comparative entre une recherche classique et une requête adressée à un agent conversationnel IA. | Discussion/Comparaison. |
| TP/Activité | 15 | Exploration guidée. Naviguer entre 3 sites différents en utilisant d'abord la barre d'adresse, puis des liens hypertexte. | Manipulation du navigateur et du clavier pour la navigation. | Validation de la navigation. |
Vous maîtrisez désormais les concepts fondamentaux de la navigation web et l'anatomie d'un navigateur. C'est le premier pas pour devenir un internaute responsable. Dans la prochaine séance sur monirpro.com, nous irons plus loin avec la Séance 2 : Types d'Information, Services et Outils de Recherche. Nous verrons que le Web ne sert pas qu'à lire des pages, mais offre une multitude de services (e-mail, stockage, multimédia) et nous commencerons à identifier les outils spécifiques pour trouver chaque type d'information.