في بداية الوحدة: نستخدم (حل المشكلات) لإثارة الفضول و(الفصل المقلوب) للتحضير.

أثناء سيرورة الدرس: نستخدم (الفارقية) لتنويع العرض و(ب. الخطأ) لتصحيح المسار.

في نهاية التعلمات: نستخدم (ب. الإدماج) لربط الدروس و(ب. المشروع) للتطبيق الميداني.

عند رصد الفشل: نستخدم (ب. الدعم) للعلاج و(ب. التعاقد) لتحفيز المتعثرين.