Apprendre à résoudre des problèmes en utilisant le langage LOGO.
Objectif Spécifique : Réviser l'ensemble des notions et réaliser un programme complexe de synthèse en prévision de l'évaluation.
Savoirs : Synthèse de toutes les primitives, `RÉPÈTE` et Procédures (S2 à S8).
Savoir-faire : Concevoir un programme structuré (décomposition en procédures). Utiliser toutes les notions pour réaliser un dessin complexe.
Déroulement (1h)
Phase
Durée (min)
Activités
Évaluation
Révision / Préparation
15
Réponse aux questions des élèves. Rappel des points faibles (angles, syntaxe). Explication du format de l'évaluation (S10).
Vérification de la compréhension des attentes pour l'évaluation.
Travaux Pratiques
45
**TP de Révision :** Élaborer un dessin de **maison** (toit en triangle, corps en carré) qui utilise : une procédure `TRIANGLE`, une procédure `CARRE` et un changement de couleur.
L'enseignant circule pour vérifier la capacité à combiner `RÉPÈTE` et les procédures.
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