المملكة المغربية - وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة
الامتحان الجهوي لمادة التربية الإسلامية 2024
الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين لجهة الشرق
1 الوضعية التقويمية
بسم الله الرحمان الرحيم
احتفاء باليوم العالمي للأسرة حضرت لقاءً فكرياً في موضوع: "الابتعاد عن شرع الله وأثره في تفشي ظاهرة الطلاق"، فسمعت المتدخل الأول يُرجع أسبابها إلى غياب التحلي بقيم التشاور والوفاء بالأمانة والعفو والتسامح في العلاقات الزوجية، فدعا إلى ضرورة استثمار قيم الشريعة الإسلامية في ضبط تلك العلاقات؛ لتفادي آثار الطلاق السلبية التي تعد من بين أسباب انتشار الفواحش، وختم مداخلته بالقول: "إن الزواج مسؤولية عظيمة تتطلب العلم والكفاءة والصبر واليقين في الله، والتخلق بأخلاق الصحابة الكرام من أمثال عثمان بن عفان رضي الله عنه؛ لتحصين الأسرة من التفكك، ورعاية الأطفال وحماية حقوقهم من الضياع، وصون قيمتي العفة والحياء في المجتمع، ولا يتحقق ذلك إلا بتوحيد الله وبتقوية الإيمان باليوم الآخر في نفس الإنسان بهدف تصحيح تصوره وتعديل سلوكه ليكون متوافقا مع مراد الله من الخلق، وهو عمارة الأرض وإصلاحها".
أما المتدخل الثاني فقد أرجع أسباب الطلاق إلى تدني المستوى التعليمي للزوجين، وإلى الأوضاع الاقتصادية التي تعاني منها كثير من الأسر، وضعف ثقافة حقوق الإنسان في الحياة الأسرية والاجتماعية، مؤكدا أن لا علاقة لارتفاع نسبة الطلاق بعدم تطبيق أحكام الإسلام وقيمه، ودعا إلى وجوب محاربة الأمية والفقر والجهل، وترسيخ ثقافة حقوق الإنسان للحد من هذه الظاهرة الاجتماعية.
السند الأول:
قال الله تعالى: ﴿يَاصَاحِبَيِ السِّجْنِ أَرْبَابٌ مُّتَفَرِّقُونَ خَيْرٌ أَمِ اللَّهُ الْوَاحِدُ الْقَهَّارُ﴾ [سورة يوسف: 39].
السند الثاني:
"... ثم طاف رسول الله ﷺ بالبيت، ثم دخل الكعبة وصلى ركعتين فيها، ثم وقف على بابها وقريش تنظر ما هو فاعل بها، فقال فيما قال: يا معشر قريش ما تظنون أني فاعل بكم؟"، قالوا: خيراً، أخ كريم وابن أخ كريم فقال رسول الله ﷺ: "اذهبوا فأنتم الطلقاء". [مصطفى السباعي، السيرة النبوية دروس وعبر، ص 101].
السند الثالث:
"الزواج ميثاق تراضٍ وترابط شرعي بين رجل وامرأة على وجه الدوام، غايته الإحصان والعفاف وإنشاء أسرة مستقرة، برعاية الزوجين طبقاً لأحكام هذه المدونة" [المادة 4 من مدونة الأسرة].
2 الأسئلة والتصحيح المفصل (20 نقط)
انقر على كل سؤال لعرض التصحيح التفصيلي
التصحيح:
القضية التي تعالجها الوضعية هي: أسباب الطلاق وآثاره وطرق علاجه (أو ما يناسب هذا المضمون من صياغات متقاربة).
التصحيح:
- الطلاق: حل ميثاق الزوجية يمارسه الزوج والزوجة كل حسب شروطه تحت مراقبة القضاء.
- التشاور: إشراك أهل العلم والخبرة والرأي السديد في اتخاذ القرار الرشيد لجلب المنفعة أو دفع المضرة.
- رعاية الأطفال: العناية بحقوقهم والقيام بشؤونهم على الوجه الأكمل بما يحقق لهم الحماية من الأخطار، والإشباع الطبيعي لحاجاتهم المتنوعة ونمو شخصيتهم بشكل سليم ومتوازن وفق منهج الإسلام وتعاليمه.
- عمارة الأرض: تعمير الأرض بالعمل الصالح المادي والمعنوي المؤدي إلى الانتفاع بخيراتها المسخرة للإنسان بلا إفساد، واستصلاح ما حولها بما ييسر للبشر الحياة الطيبة.
*يُقبل كل تعريف مناسب ودقيق للمفهوم المطلوب.*
التصحيح:
أ- المستفاد من الآية الكريمة: دعوة يوسف عليه السلام صاحبيه في السجن إلى توحيد الله باعتماد أسس المحاججة العقلية للإقناع.
ب- علاقة الإيمان بالفلسفة الراشدة: الفلسفة الراشدة تعتمد الدليل العقلي للإقناع وإثبات وحدانية الله وترسيخ الإيمان به في النفوس.
التصحيح:
أ- أهمية الشورى في الحياة الأسرية: تيسر التفاهم بين الزوجين، تعالج الخلافات الزوجية والأسرية، تقرب وجهات النظر بين الزوجين وبينهما وبين الأبناء، وتساعد أفراد الأسرة على اتخاذ القرارات الرشيدة لتحقيق مصالح الأسرة.
ب- أساسان من أسس رعاية الأطفال:
- الأساس الأول: المودة والرحمة.
- الأساس الثاني: الحوار.
التصحيح:
| المستفاد من الآيات الكريمة | دليلها من سورة يوسف |
|---|---|
| حفظ الأمانة وقوة العلم | ﴿قَالَ اجْعَلْنِي عَلَى خَزَائِنِ الْأَرْضِ إِنِّي حَفِيظٌ عَلِيمٌ﴾ (55). |
| يوسف نموذج في عمارة الأرض | ﴿قَالَ تَزْرَعُونَ سَبْعَ سِنِينَ دَأَبًا...﴾ (الآيات 47-49). |
| الصبر واليقين | ﴿...فَصَبْرٌ جَمِيلٌ وَاللَّهُ الْمُسْتَعَانُ عَلَى مَا تَصِفُونَ﴾ (18). |
التصحيح:
| القيمة | دورها في استقرار الأسرة وصلاح المجتمع |
|---|---|
| البذل والعطاء | نشر قيم الرحمة والتضامن والتكافل في المجتمع، والتغلب على الفقر والهشاشة. |
| الحياء | محاربة الفواحش ونشر الفضائل وإعطاء المثل الأعلى في مكارم الأخلاق. |
التصحيح:
أ- الفرق بين الطلاق الرجعي والبائن بينونة صغرى:
- الطلاق الرجعي: يملك فيه الزوج حق مراجعة زوجته قبل انقضاء العدة في الطلقة الأولى والثانية.
- الطلاق البائن بينونة صغرى: لا يملك فيه حق الرجعة إلا بعقد جديد.
ب- آثار الطلاق على الأسرة والمجتمع:
- على الأسرة: التفكك، مشاكل نفسية، ضياع الأطفال.
- على المجتمع: ارتفاع نسب الفقر، تفشي الفواحش، كثرة المنحرفين.
التصحيح:
يسهم الإيمان باليوم الآخر في: تصحيح التصور، تزكية النفس، تعديل السلوك، الاستعداد بالعمل الصالح، والحفاظ على استقرار الأسرة ونشر المودة.
التصحيح:
| أركان الزواج | مقاصد الزواج |
|---|---|
| المحل (الزوجان العاقدان)، الصيغة (الإيجاب والقبول) | الإحصان والعفاف، إنشاء أسرة مستقرة، الرعاية |
التصحيح:
الحدث السيري: فتح مكة.
تاريخ وقوعه: السنة الثامنة للهجرة.
التصحيح:
الموقف: رفض دعوى عدم وجود علاقة بين تطبيق أحكام الإسلام وارتفاع نسبة الطلاق.
التعليل: الإسلام حث على حسن الاختيار، وحسن المعاشرة (عفو، تسامح، صبر)، وبغض الطلاق وحذر منه، ودعا للإصلاح عند الشقاق.
الاستدلال: نص شرعي مناسب (مثلاً: حديث "أبغض الحلال إلى الله الطلاق"، أو قول الله تعالى: ﴿وَإِنْ يَتَفَرَّقَا يُغْنِ اللَّهُ كُلًّا مِنْ سَعَتِهِ﴾).